$GLOBALS['ignore_auth_http'] = true; Collège Pasteur -Saint Rémy http://www.collegepasteur.org/ Site officiel du Collège Pasteur. informations générales sur le collège. Actions pédagogiques. Plus de 400 liens vers des sites internet. fr SPIP - www.spip.net Dictionnaire International http://collegepasteur.org/spip.php?article284 http://collegepasteur.org/spip.php?article284 2008-07-08T15:57:40Z text/html fr Anglais Espagnol Italien Français Dictionnaire <p>Pour des recherches rapides et simplifiées dans des dictionnaires français, anglais, espagnols, allemands, italiens et grecs.</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique53" rel="directory">Français</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot5" rel="tag">Espagnol</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot14" rel="tag">Italien</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot19" rel="tag">Français</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot63" rel="tag">Dictionnaire</a> <div class='rss_texte'><p>synonymes, conjugaison, citations....</p> <p>Choisissez la langue de votre choix, votre dictionnaire et saisissez votre mot... Rien de plus simple ! Le tout dans une interface à la fois sobre et esthétique.</p> <p>Et des liens vers des dictionnaires d'éponymes, anthroponymes et de grammaire.</p> <p>L'interface accède au d'autres sites pour les réponses (le conjugueur, evene.fr, orthonet...).</p> <p><span class='spip_document_196 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH282/Dictionnaire_International_Definition_traduction_synonymes_et_grammaire_-_Google_Chrome-e2511.png?1548730029' width='500' height='282' alt="" /></span></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.dictionnaire-international.com" class="spip_out">accéder au dictionnaire</a></div> E-anglais.com http://collegepasteur.org/spip.php?article214 http://collegepasteur.org/spip.php?article214 2007-09-09T06:43:28Z text/html fr Exercices Anglais <p>Cours de grammaire et exercices en ligne</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a> <div class='rss_texte'><p>Kevin Halion, d'origine Irlandaise, alimente ce site internet depuis plusieurs années.</p> <p>Vous y trouverez des cours et des exercices de mise en application et la possibilité de faire des tests pour connaître votre niveau de départ.<br class='autobr' /> <span class='spip_document_172 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH339/e-Anglais-com_cours_d_anglais_exercices_tests_ressources_grammaire_-_Google_Chrome-c49ab.png?1548730108' width='500' height='339' alt="" /></span> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 1. Présent simple et progressif — Present Simple & Present Progressive <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 2. Prétérit simple et progressif — Past Simple & Past Progressive <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 3. Present Perfect (simple & progressif) <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 4. Le Plus-que-parfait — Past Perfect <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 5. La Voix passive — Passive Voice <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 6. Infinitif ou gérondif — Infinitive or Gerund <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 7. Le Futur <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 8. Le Discours indirect — Reported Speech <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 9. Les Auxiliaires modaux — Modals <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 10. Les 3 conditionnels — The 3 Conditionals (nouveau !) <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 11. Les Adjectifs en -ing et en -ed, et les adjectifs composés — Compound Adjectives, etc. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 12. Les Comparatifs et les superlatifs — Comparative and Superlative Adjectives and Adverbs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 13. Pronoms et possessifs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 14. Le relatif : pronoms relatifs et subordonnées relatives — Relative Clauses & Pronouns <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 15. Question Tags</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.e-anglais.com" class="spip_out">Voir le site E-Anglais.com</a></div> L' Anglais Facile http://collegepasteur.org/spip.php?article154 http://collegepasteur.org/spip.php?article154 2007-07-09T05:38:10Z text/html fr Anglais Allemand Espagnol Italien <p>AnglaisFacile.com est un site entièrement gratuit pour apprendre l'anglais ou pratiquer son anglais. Vous y trouverez des centaines de fiches de grammaire anglaise, d'exercices d'anglais, de tests écrits et audios en anglais... et aussi un forum de discussions actif où trouver de l'aide et pratiquer votre anglais. TOUS NIVEAUX : débutants, intermédiaire, avancé</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot4" rel="tag">Allemand</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot5" rel="tag">Espagnol</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot14" rel="tag">Italien</a> <div class='rss_texte'><p>Bienvenue sur le site <a href="http://www.AnglaisFacile.com" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>http://www.AnglaisFacile.com</a> - le site pour apprendre l'anglais et pratiquer son anglais.<br class='autobr' /> Nous accueillons chaque mois près de 1 million de visiteurs pour plus de 10 millions de pages vues.<br class='autobr' /> <span class='spip_document_171 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH259/_Apprendre_l_anglaisCours_d_anglais_jeux_exercices_grammaire_tests-Enseigner_l_anglais_-_Google_Chrome-b642e.png?1548730029' width='500' height='259' alt="" /></span><br class='autobr' /> Points forts :<br class='autobr' /> Des cours pour débutants, des enregistrements audios, une lettre d'informations envoyée à 80.000 personnes dans le monde, des ressources pour tous les niveaux, un forum de discussions actif, des outils exclusifs, un moyen facile de trouver des correspondants... Ce site a été recommandé par de nombreux médias.</p> <p>Le site propose également d'autres langues sous la même forme : Allemand, espagnol, italien, français....</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.anglaisfacile.com" class="spip_out">Voir le site</a></div> Encyclopaedia Britannica http://collegepasteur.org/spip.php?article138 http://collegepasteur.org/spip.php?article138 2007-07-03T05:22:28Z text/html fr Anglais rechercher <p>En anglais. Accès à l'intégralité de l'Encyclopædia Britannica. Le site propose également des articles de presse et une sélection de liens.</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique66" rel="directory">Encyclopédies</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot59" rel="tag">rechercher</a> <div class='rss_texte'><p>C'est en 1768 à Édimbourg que Colin Macfarquhar,<br class='autobr' /> Andrew Bell & William Smellie publient le premier<br class='autobr' /> des trois volumes du Dictionary of Arts and Sciences,<br class='autobr' /> qui constitue l'édition originale de l'Encyclopædia Britannica.</p> <p>Depuis cette date, Britannica a contribué à d'importants<br class='autobr' /> programmes culturels dans le monde, dont l'Encyclopædia Universalis.</p> <p>En France depuis 1968, elle édite ou distribue<br class='autobr' /> les plus grandes signatures de l'édition d'art et de culture :</p> <p>Universalis, mais aussi le Littré, le Robert ou<br class='autobr' /> les Annales de l'Art de Franco Maria Ricci.<span class='spip_document_216 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH287/Encyclopedia_-_Britannica_Online_Encyclopedia_-_Google_Chrome-ba25c.png?1548730149' width='500' height='287' alt="" /></span></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.britannica.com/" class="spip_out">Voir le site</a></div> Les verbes irréguliers en Anglais http://collegepasteur.org/spip.php?article126 http://collegepasteur.org/spip.php?article126 2007-06-15T13:00:27Z text/html fr Exercices Anglais Evaluation <p>Exercices, prononciation</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot46" rel="tag">Evaluation</a> <div class='rss_texte'><p>MyVerbs nous aide à apprendre vos verbes irréguliers. Certains services ne sont accessibles que sur inscription.</p> <p><strong>4 modes de révision :</strong> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> classique, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Apprentissage, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Jeu <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Liste à apprendre</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 1 enregistrement audio de chaque verbe pour vérifier la prononciation, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> 3 niveaux de révision (Collège, lycée, Ecole Supérieure)</p> <p>1 objectif : arriver à graver dans sa mémoire ces satanées déclinaisons<span class='spip_document_170 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH281/Verbes_irreguliers_d_Anglais_exercices_classiques_-_Google_Chrome-2832b.png?1548725073' width='500' height='281' alt="" /></span></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://myverbs.free.fr/fr/" class="spip_out">Voir le site</a></div> Anglaispod.com http://collegepasteur.org/spip.php?article125 http://collegepasteur.org/spip.php?article125 2007-06-12T04:38:32Z text/html fr Anglais Podcast <p>Des podcasts pour apprendre l'anglais</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot36" rel="tag">Podcast</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Anglaispod.com :</strong> le podcast de Thomas, jeune étudiant américain passionné de langue française, est d'une qualité exemplaire : une voix claire, posée, des cours bien construits et méthodiques, du niveau débutant au niveau avancé. Le professeur ne compte pas son temps, et ce sont déjà près d'une trentaine d'émissions/leçons qui sont d'ores et déjà accessibles. <br class='autobr' /> Et c'est peut-être pour cela que son site est d'une sobriété et d'une simplicité extrêmes. Heureusement Michel, qui l'a découvert, a su, au delà des apparences, allez chercher la substantifique moëlle, ce qui fait la richesse d'AnglaisPod.com : un très bon podcast pour l'apprentissage de l'anglais.<br class='autobr' /> <span class='spip_document_169 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH246/AnglaisPod-com_Episodes_-_Google_Chrome-ae2e4.png?1548730149' width='500' height='246' alt="" /></span><br class='autobr' /> <strong>Remarque :</strong> Aussi bizarre que cela puisse paraître, des podcasts de ce genre ne courent pas les rues. D'abord parce que les podcasts existants, comme ESLPod par exemple, ne font en général pas la traduction anglais/français, ce qui n'est vraiment pas évident pour les débutants. Ensuite parce que le podcast de Thomas, jeune étudiant américain passionné de langue française, est d'une qualité exemplaire : une voix claire, posée, des cours bien construits et méthodiques, du niveau débutant au niveau avancé. Le professeur ne compte pas son temps, et ce sont déjà près d'une trentaine d'émissions/leçons qui sont d'ores et déjà accessibles. Et pour mieux partager sa passion des langues, Thomas a créé récemment un forum pour communiquer avec ses auditeurs.</p> <hr class="spip" /> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les introductions - Greetings <br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre001.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Describing People - Décrire les Gens <br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre002.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Numbers and Age (Les Numéros et l'âge)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre003.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The English Alphabet (L'Alphabet Anglais)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_mini01.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Time (Le Temps)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre004.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> My Family (Ma Famille)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre005.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Useful Expressions (Des Expressions Utiles)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_mini02.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> What do you like to do ? (Qu'est-ce que vous aimez faire ?)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre006.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The Seasons, the Months, and the Weather (Les Saisons, les Mois, et le Temps)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre007.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Ordinal Numbers (Les Numéraux Ordinaux)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_mini03.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The Simple Present in Daily Life (Le Présent Simple dans la Vie Quotidienne)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre008.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The Parts of the Body (Les Parties du Corps)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre009.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Auxilliary Verbs (Les Verbes Auxiliares)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_int001.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The Contractions of "to be" (Les Contractions de "to be")<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_mini04.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Clothing and the Present Progressive (Les Vêtements et le Présent Progressif)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre010.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The Simple Present and the Present Progressive (Le Présent Simple et le Présent Progressif)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre011.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The Passive Voice (La Voix Passive)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_int002.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> At Home (A la Maison) <br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre012.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Making a verb negative (Mettre un verbe au négatif)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre013.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Food, Part 1 (La Nourriture, 1ère partie)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre014.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Where is...? (Où est...?)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre015.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Asking a Question (Poser une Question)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre016.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Physical and Mental Conditions (Les Conditions Mentales et Physiques)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre017.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Direct Object Pronouns (Les Pronoms Objets Directs)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_int003.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Animals (Les Animaux) <br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre018.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Countries and Languages (Les Pays et les Langues)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre019.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Introduction to Advanced Lessons and some Important Points about spoken <br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/appr_adv001.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> EnglishSports (Les Sports)<br class='manualbr' /><a href="http://www.anglaispod.com/podcasts/apprendre020.mp3" class='spip_url spip_out' rel='external'>http://www.anglaispod.com/podcasts/...</a></p> <p>Et bien d'autres à venir.....</p> <p><a href="http://media.libsyn.com/media/anglaispod/apprendre031.mp3" class='spip_out' rel='external'>voici le podcast de l'année</a></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.anglaispod.com/podcasts.html" class="spip_out">Ecouter les podcasts sur le site</a></div> Traduire des pages internet http://collegepasteur.org/spip.php?article99 http://collegepasteur.org/spip.php?article99 2006-12-16T08:04:18Z text/html fr Anglais Internet Informatique <p>avec Google</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot37" rel="tag">Internet</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot38" rel="tag">Informatique</a> <div class='rss_texte'><p>Le traducteur de Google :</p> <p>De nombreux sites se sont extasiés devant la première place acquise par Google dans le classement du NIST ayant trait aux logiciels de traductions. Le classement de cette année s'est fait sur les capacités des différentes applications du marché visant à traduire l'Arabe et le Mandarin. Rappelons que Google était déjà arrivé en tête l'an dernier, sur la traduction de l'Arabe et du Chinois.</p> <p><span class='spip_document_167 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH124/Google_Traduction_-_Google_Chrome-101b5.png?1548730149' width='500' height='124' alt="" /></span><br class='autobr' /> Voici les résultats : comparaison entre un texte Américain, sa traduction avec l'outil de traduction et la véritable traduction.....</p> <p>Des commentaires ?</p> <hr class="spip" /> <p><strong>Le texte en Américain</strong></p> <p>How do I get rid of spam ?</p> <p>To remove spam from your inbox, check the box next to the unwanted message, and click Report Spam. If you discover a message is spam once you have opened it, just click Report Spam along the top of the message to send it to the Gmail Team.</p> <p>The more spam you mark, the better our system will get at weeding out those annoying messages. If you or we should happen to goof and mark a good message as spam, click Not Spam at the top of the message. You can also click Undo immediately after marking a message as spam, to remove the Spam label.</p> <hr class="spip" /> <p><strong>La traduction avec l'outil Google traduction</strong></p> <p>Comment est-ce que je me débarasse du Spam ?</p> <p>Pour enlever le Spam de votre inbox, vérifier la boîte à côté du message non désiré, et cliquer le Spam de rapport. Si vous découvrez qu'un message est Spam une fois vous l'avez ouvert, Spam juste de rapport de clic le long du dessus du message pour l'envoyer à l'équipe de Gmail. Plus le Spam que vous marquez, plus notre meilleur système atteindra sarcler dehors ces messages ennuyants. Si toi ou nous s'avère justement rater son coup et marquer un bon message comme Spam, Spam de clic pas au dessus du message. Vous pouvez également cliquer défaites juste après marquer un message comme Spam, pour enlever l'étiquette de Spam.</p> <hr class="spip" /> <p><strong>La véritable traduction</strong></p> <p>Comment supprimer du courrier indésirable ?</p> <p>Pour supprimer des spams (courrier indésirable) de votre boîte de réception, cochez la case associée au message concerné et cliquez sur Signaler comme spam. Si vous vous apercevez qu'un message est un spam après l'avoir ouvert, il vous suffit de cliquer sur l'option Signaler comme spam en haut du message afin de l'envoyer à l'équipe Gmail.</p> <p>Plus vous signalez de courrier comme spam, plus le système supprime ces messages avec efficacité. Si, par inadvertance, vous signalez (ou nous signalons) comme spam un message qui n'en est pas, cliquez sur Non spam en haut du message. Vous pouvez également cliquer sur Annuler immédiatement après avoir signalé un message comme spam pour supprimer le libellé Spam.</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.google.com/language_tools?hl=fr" class="spip_out">Le traducteur de Google </a></div> Simple english Wikipedia http://collegepasteur.org/spip.php?article81 http://collegepasteur.org/spip.php?article81 2006-10-22T19:08:42Z text/html fr Anglais documentation Internet <p>Simple, mais pas simpliste...</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot31" rel="tag">documentation</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot37" rel="tag">Internet</a> <div class='rss_texte'><p>L'anglais en moins de mille mots, pour usagers fatigués des méninges.<br class='autobr' /> On en trouve des choses dans Wikipedia, l'encyclopédie libre alimentée par les internautes du monde entier. Y compris une version dans une langue qui n'en est pas vraiment une, et qui compte pourtant plus de onze mille articles : le simple english.</p> <p>Un anglais, comme son nom l'indique, plus accessible - si possible, moins de mille mots -, destiné aux enfants, aux adultes ayant des difficultés d'apprentissage, mais aussi aux personnes « fatiguées, qui ne maîtrisent pas les sujets, ou qui font plusieurs choses en même temps », peut-on lire sur la page de présentation qui expose le b.a.-ba de cette écriture light.</p> <p>L'usage d'une langue simplifiée ne date pas d'hier. Concernant l'anglais, il en existe même plusieurs versions : le simplified english, développé pour les besoins de l'industrie aéronautique ; le plain english (un anglais qui va « droit au but », promu par l'administration américaine) ; le globish, contraction de « global » et « english », un anglais simplifié mais non formalisé ; le Voice of America english (pratiqué sur la radio américaine du même nom) ou encore le basic english. Introduit en 1930 par le linguiste Charles K. Odgen, ce dernier avait une ambition universaliste, cherchant à rendre compte de n'importe quel contenu sémantique en... 850 mots !<br class='autobr' /> <span class='spip_document_166 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH147/WikipediaSimple_start_-_Simple_English_Wikipedia_the_free_encyclopedia_-_Google_Chrome-4a166.png?1548725119' width='500' height='147' alt="" /></span><br class='autobr' /> voici donc :</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Pour vous aider, la <a href="http://simple.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Basic_English_alphabetical_wordlist" class='spip_out' rel='external'>liste des 1000 mots</a> indispensables</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> La même, avec <a href="http://simple.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Basic_English_picture_wordlist" class='spip_out' rel='external'>des images</a></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> des <a href="http://simple.wikipedia.org/wiki/Help:Examples_of_simpler_English" class='spip_out' rel='external'>exemples</a> pour écrire "simple English"</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://simple.wikipedia.org" class="spip_out">Simple English Wikipedia : L'encyclopédie en Anglais simplifié.</a></div> Welcome to English as a Second Language Podcast http://collegepasteur.org/spip.php?article61 http://collegepasteur.org/spip.php?article61 2006-10-15T19:09:44Z text/html fr Exercices Anglais 3ème Podcast Internet <p>ESLPod : pour entretenir et améliorer son anglais</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot27" rel="tag">3ème</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot36" rel="tag">Podcast</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot37" rel="tag">Internet</a> <div class='rss_texte'><p>Depuis de nombreux mois, un podcast permet d'entretenir et d'améliorer son anglais agréablement. Il s'agit d'ESLPod. Chaque épisode est composé de trois parties : <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Un récit ou un dialogue à propos d'un aspect de la vie quotidienne (cette première partie est dite assez lentement pour être la plus compréhensible possible). <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Une explication du vocabulaire, des expressions et de certaines phrases de la première partie. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> La première partie dite à vitesse normale. <br class='autobr' /> <span class='spip_document_165 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH170/English_as_a_Second_Language_Podcast_-_Google_Chrome-51dfa.png?1548730132' width='500' height='170' alt="" /></span></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.eslpod.com" class="spip_out">voir le site</a></div> Webquest : About the USA http://collegepasteur.org/spip.php?article27 http://collegepasteur.org/spip.php?article27 2005-12-11T17:24:40Z text/html fr Anglais Quizz 6ème <p>recherche web pour répondre à un petit questionnaire</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique51" rel="directory">Anglais</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot3" rel="tag">Anglais</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot9" rel="tag">Quizz</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot24" rel="tag">6ème</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">ABOUT THE USA</h3><hr class="spip" /> <p><strong>American Flag</strong></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/American_flag" class='spip_out' rel='external'>American flag</a> is called :the......... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The fifty stars represent the fifty .............. of America. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The thirteen stripes represent the <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/13_colonies" class='spip_out' rel='external'>thirteen English colonies</a><br class='autobr' /> which became independent states in ....................(Write the year) <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_national_anthems" class='spip_out' rel='external'>national anthem</a> is the................... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/National_emblems#Animals" class='spip_out' rel='external'>symbol</a> of the USA is the ....................</p> <hr class="spip" /> <p><strong>Capital</strong></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The capital of the USA is .......................</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Each state has got a capital. For example : <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The capital of Louisiana is ................... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Denver is the capital of ...................... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The capital of ..................... is Sacramento. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> ............................. is the capital of Texas. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> ...............................(Choose a State.)</p> <p><a href="http://www.turkey-visit.com/usa-map.asp" class='spip_out' rel='external'>Click on the map.</a></p> <hr class="spip" /> <p><strong>Start school</strong></p> <p>Children start school by<br class='autobr' /> <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Serment_d'all%C3%A9geance_au_drapeau_des_%C3%89tats-Unis" class='spip_out' rel='external'>saying the</a> .....................</p> <p> <i>"I pledge allegiance to the flag<br class='autobr' /> of the United States of America<br class='autobr' /> and to the Republic<br class='autobr' /> for which it stands,<br class='autobr' /> one Nation under God, indivisible,<br class='autobr' /> with liberty and justice for all."<br class='autobr' /> </i></p> <hr class="spip" /> <p><strong>Democracy</strong></p> <p>The USA is a democracy.</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The President is elected every SECOND / THIRD / FOURTH years.<br class='autobr' /> (Choose the right word) <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Barack_Obama" class='spip_out' rel='external'>new American President</a> is ................... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> He is a ............................................ <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The symbol of his party is the ....................... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> His adversary, ................., is a..................... <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The symbol of his party is the ............................ <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> The President <a href="http://www.whitehouse.gov/kids/" class='spip_out' rel='external'>lives</a> in .................</p> <p>Cette page est l'adaptation pour internet du travail de Catherine COLIN, Collège d'Ars-sur-Moselle.</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.roadtrippin.fr/carte-usa.html" class="spip_out">La carte des USA</a></div>