$GLOBALS['ignore_auth_http'] = true; Collège Pasteur -Saint Rémy http://www.collegepasteur.org/ Site officiel du Collège Pasteur. informations générales sur le collège. Actions pédagogiques. Plus de 400 liens vers des sites internet. fr SPIP - www.spip.net Calcul@TICE http://collegepasteur.org/spip.php?article312 http://collegepasteur.org/spip.php?article312 2011-10-12T07:18:10Z text/html fr Mathématiques 6ème <p>Calcul mental, révision des tables multiplications</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot24" rel="tag">6ème</a> <div class='rss_texte'><p>Conçu par les équipes TICE et mathématiques de l'Inspection Académique du Nord et en partenariat avec Sésamath, ce projet a pour ambition de proposer, sous des formes originales et innovantes, des ressources numériques permettant une pratique régulière du calcul mental à l'école élémentaire.</p> <p>Plutôt destiné aux élèves de l'école Primaire, ce site permet une révision des tables de multiplications pour les élèves des 6ème...</p> <p><span class='spip_document_125 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH291/calcul_TICE_-_Google_Chrome-0141a.png?1548606542' width='500' height='291' alt="" /></span></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://calculatice.ac-lille.fr/calculatice" class="spip_out">Calcul@TICE</a></div> Math en jeu http://collegepasteur.org/spip.php?article276 http://collegepasteur.org/spip.php?article276 2008-05-12T06:53:39Z text/html fr Mathématiques Jeu <p>Jeu de société à saveur mathématique</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot47" rel="tag">Jeu</a> <div class='rss_texte'><p>Jusqu'à quatre joueurs s'affrontent dans une même partie en se déplaçant sur un échiquier créé de façon aléatoire</p> <p>Peut-on s'amuser en faisant des maths ? L'équipe de SMAC vous dit « oui » ! Tout juste sorti des cartons, Math en jeu est un jeu multimédia interactif développé par SMAC et accessible gratuitement sur Internet. L'objectif, en ligne avec la mission de SMAC, consiste à exposer les jeunes aux mathématiques par le jeu, et invite le grand public à renouer avec les mathématiques.<br class='autobr' /> Comment ça marche ?</p> <p><strong>Pour jouer, rien de plus simple :</strong></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Créez votre propre identité ; <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> débutez une partie ou rejoignez des joueurs en action ; <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> et c'est parti !</p> <p>Math en jeu est essentiellement un jeu de société à saveur mathématique. Jusqu'à quatre joueurs s'affrontent dans une même partie en se déplaçant sur un échiquier créé de façon aléatoire. Tous tentent d'amasser le plus de jetons possible avant que le temps ne soit écoulé. Pour pouvoir avancer et gagner des jetons, chacun doit répondre à des questions mathématiques : plus le déplacement souhaité est grand, plus la question posée est difficile, et plus elle rapporte !</p> <object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dERTP7fgXBw"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/dERTP7fgXBw" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object> <p>Dans le cas où le joueur n'obtient pas la bonne réponse, une rétroaction unique à chaque question est affichée, expliquant au joueur la raison de son erreur et la façon d'obtenir la bonne réponse. De manière à rendre le jeu plus dynamique, tous les joueurs d'une même partie peuvent se déplacer simultanément, à leur rythme, et indépendamment des autres. On peut aussi jouer seul en demandant à l'ordinateur de fournir trois opposants virtuels.</p> <p><strong>La banque de questions</strong></p> <p>Le contenu de Math en jeu est tiré d'une banque de 1500 questions réparties en huit domaines (géométrie, logique, algèbre, arithmétique, probabilité et statistique, histoire des sciences, fonctions, général). Chaque question correspond à un objectif précis du programme de mathématiques du Ministère de l'éducation, du loisir et du sport du Québec et possède une cote correspondant à son degré de difficulté selon le niveau scolaire du joueur. Il est ainsi possible à deux joueurs de niveaux scolaires différents de s'affronter dans une même partie en recevant des questions adaptées à leur niveau. Tous les niveaux scolaires sont représentés, avec une concentration sur le deuxième cycle du secondaire.</p> <p>Math en jeu est un projet en constante évolution. Dans les prochains mois, le jeu sera enrichi de nouvelles questions qui permettront à de nouveaux niveaux scolaires (premier cycle du secondaire, primaire, collégial) d'être touchés de plus près. À la demande des enseignants, Math en jeu pourra également être utilisé pour la réalisation des devoirs à la maison. Ainsi, l'enseignant pourra soit isoler un module de questions (par exemple, la géométrie) ou alors insérer ses propres questions dans le jeu.</p> <p>On peut jouer à Math en jeu à partir de n'importe quel ordinateur connecté à Internet sans aucune installation requise. Le code source est entièrement ouvert (open source) et disponible gratuitement. Grâce à l'architecture modulaire du logiciel, il pourra éventuellement servir dans d'autres sciences : il suffira d'adapter la banque de questions en conséquence. C'est ainsi qu'on projette de développer Physique en jeu, Chimie en jeu, etc.</p> <p>Assez parlé ; maintenant allez vous amuser… avec Math en jeu !</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="https://www.mathamaze.ca/index.php?lang=fr" class="spip_out">Voir le site</a></div> Ma webclasse http://collegepasteur.org/spip.php?article266 http://collegepasteur.org/spip.php?article266 2008-03-29T07:24:59Z text/html fr Mathématiques SVT Français SEGPA Méthodologie <p>Accompagnement, aide et soutien en ligne</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique70" rel="directory">Sites multidisciplinaires</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot11" rel="tag">SVT</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot19" rel="tag">Français</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot28" rel="tag">SEGPA</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot93" rel="tag">Méthodologie</a> <div class='rss_texte'><p>Accompagnement, aide et soutien en ligne. De la 6ème à la 3ème + Segpa (préparation au CFG).</p> <p>MaWebClasse offre un espace gratuit d'accompagnement et de soutien scolaire aux élèves qui veulent améliorer leurs résultats scolaires. Venez découvrir ce nouvel outil d'apprentissage qui permet d'étudier tout en s'amusant.</p> <p>MaWebClasse est un espace de travail ayant pour principal objectif de vous aider à devenir plus autonome et à stimuler votre envie d'apprendre.</p> <p>L'accompagnement scolaire peut être défini comme "l'ensemble des actions visant à offrir, aux côtés de l'école, l'appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l'école, ... Ces actions, qui ont lieu en dehors du temps de l'école, sont centrées sur l'aide aux devoirs et les apports culturels nécessaires à la réussite scolaire."<br class='autobr' /> MaWebClasse reconnaît le rôle central de l'école et se propose :<br class='autobr' /> <span class='spip_document_235 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH374/MaWebClasse_-_Google_Chrome-1830a.png?1548286582' width='500' height='374' alt="" /></span> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> De fournir aux jeunes des méthodes, des approches susceptibles de faciliter l'acquisition des savoirs, d'élargir leurs centres d'intérêts par une ouverture sur les ressources de leur environnement proche ; <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> De valoriser leurs acquis pour renforcer leur autonomie personnelle ; <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> D'améliorer, en dehors du temps scolaire, la qualité de l'action éducative (si possible en partenariat avec les établissements scolaires) ; <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Donner la possibilité aux parents d'accompagner leurs enfants dans une démarche volontaire (et ainsi améliorer leurs connaissances et leur compréhension du milieu scolaire) pour renforcer leur implication dans leur rôle éducatif (reconnaissance et valorisation de leur rôle).</p> <p><strong><br class='autobr' /> Les avantages de MaWebClasse :</strong></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> La gratuité d'une grande partie des ressources grâce à des documents sous licence libre sélectionnés par nos soins. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> La qualité des ressources proposées : tous les documents en ligne ont été créés par des enseignants, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Une interface claire et conviviale. Tout est pensé pour valoriser l'élève et l'accompagner vers la réussite scolaire. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Une interactivité qui permet l'auto-évaluation et l'auto-correction. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> On apprend en ligne, à son rythme, à des horaires totalement libres.</p> <p><strong>Les avantages d'être connecté à un compte :</strong></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> L'apprenant est invité à personnaliser son espace de travail en modifiant les paramètres de son compte. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> L'apprenant sait quels sont les exercices déjà réalisés grâce à un système d'annotation, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> L'apprenant bénéficie d'une notation dans certaines activités, qui l'encourage à progresser.</p> <p>Cet espace de travail en ligne convient aux élèves qui, dans un groupe, n'osent pas poser de questions ou avouer qu'ils n'ont pas compris, par crainte de se rendre ridicule devant les autres élèves.<br class='autobr' /> L'individualisation leur permet de recommencer un exercice autant de fois qu'ils le souhaitent. A l'inverse, ceux qui progressent rapidement, ne s'ennuient pas car ils ne sont pas freinées par les autres.</p> <p>Cet espace de travail permet de profiter d'une aide scolaire directement chez soi.</p> <p>Cependant, un apprentissage à distance doit toujours être accompagné d'un suivi en présentiel (dans un établissement). C'est pourquoi MaWebClasse s'adresse à des élèves scolarisés.<br class='autobr' /> MaWebClasse vous apporte un accompagnement en ligne efficace, sérieux et performant, alors dynamiser votre apprentissage en optant pour les cours en ligne !</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.mawebclasse.com" class="spip_out">Voir le site</a></div> Primaths http://collegepasteur.org/spip.php?article260 http://collegepasteur.org/spip.php?article260 2008-02-05T18:44:39Z text/html fr Mathématiques fractions calcul <p>Exercices interactifs en mathématiques.</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot137" rel="tag">fractions</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot138" rel="tag">calcul</a> <div class='rss_texte'><p>Exercices interactifs en mathématiques:entiers, décimaux, fractions....</p> <p>On choisit d'abord les nombres avec lesquels on souhaite s'entraîner : <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Nombres entiers, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Nombres décimaux, <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Fractions</p> <p>Dans chaque cas, plusieurs types d'exercices sont proposés : <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Additions <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Soustractions <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Complémentaires <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Multiplications <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Divisions <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Critères de divisibilité <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Problème...</p> <p><a href="http://mathematiques.ac-dijon.fr/experiences/schene/calculs_relatifs/sources/sommaire.html" class='spip_out' rel='external'>voir le site</a></p> <p>Calculs avec les nombres relatifs</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Addition de nombres relatifs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Soustraction de nombres relatifs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Multiplication de nombres relatifs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Division de nombres relatifs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Carré magique <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Pyramide de nombres relatifs<br class='autobr' /> <span class='spip_document_124 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH321/Primaths_-_Interface_-_Google_Chrome-40550.png?1548730010' width='500' height='321' alt="" /></span></p> <p>Encore une magnifique production de l'Académie de Dijon, merci à C. Auclair.</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://mathematiques.ac-dijon.fr/experiences/schene/primaths/interface.html" class="spip_out">voir le site</a></div> Pythagore, l'histoire d'un théorème http://collegepasteur.org/spip.php?article245 http://collegepasteur.org/spip.php?article245 2007-11-23T17:40:50Z text/html fr Mathématiques Pythagore <p>L'homme, l'époque, les enjeux de la démonstration</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot120" rel="tag">Pythagore</a> <div class='rss_texte'><p><strong>1) Le sujet</strong></p> <p>L'énoncé du théorème de Pythagore est bien connu de tous. mais qui est l'homme Pythagore, quand a-t-il vécu et qu'est-ce qui l'a motivé à démontrer une relation qui était pourtant déjà connue des Egyptiens ?<br class='manualbr' />Cette présentation didactique vous invite à découvrir deux méthodes de démonstration (qui sont également mises en oeuvres de façon plus poétiques dans un dessin animé créé par des élèves), ainsi qu'à découvrir de façon plus détaillée pourquoi le concept de démonstration a marqué une rupture dans l'histoire de la pensée, non seulement en fondant les mathématiques scientifiques, mais aussi en permettant l'ouverture d'une première "crise" avec la découverte des nombres irrationnels.</p> <div><object width="640" height="398"><param name="movie" value="http://www.canal-educatif.fr/playersyndic.swf"></param><param name="FlashVars" VALUE="video=http://canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorepresentation/swf/player.html&pathvideo=sciences/pythagorepresentation&idvideo=23&image=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorepresentation/img/pythagore_syndic.jpg&idcourt=pythagorepresentation&urlvideo=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/23/pythagorepresentation/pythagore-histoire-theoreme.html"><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.canal-educatif.fr/playersyndic.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="398" FlashVars="video=http://canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorepresentation/swf/player.html&pathvideo=sciences/pythagorepresentation&idvideo=23&image=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorepresentation/img/pythagore_syndic.jpg&idcourt=pythagorepresentation&urlvideo=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/23/pythagorepresentation/pythagore-histoire-theoreme.html"></embed></object> <p><br><b><a href="http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/23/pythagorepresentation/pythagore-histoire-theoreme.html" style='color:black;'>Pythagore, l'histoire d'un théorème</a></b><br /><i>Une vidéo du <a href="http://www.canal-educatif.fr" style='color:black;'>Canal Educatif à la Demande</a></i></p> </div> <p><strong>2) Trois raisons de regarder...<br class='autobr' /> </strong></p> <p>Cette présentation animée n'a pas l'impact d'une vidéo ou d'un film, mais il présente plusieurs atouts :</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> L'examen du rapport de Pythagore avec son environnement politique et culturel <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Deux techniques de démonstration du théorème de Pythagore en détail <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Un exemple de démonstration par l'absurde (preuve que racine de 2 est irrationnel)</p> <p><strong>3) Les enseignements clés</strong></p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Comment les mathématiques (en tant que sciences démonstratives) sont nées en Grèce à l'époque de Pythagore. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Comment les origines des mathématiques sont liées à la religion et à la politique. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Ce qu'est une démonstration et ce qu'elle apporte. Tout théorème est démontré. <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les nombres irrationnels : qu'est-ce que c'est ?</p> <div><object width="640" height="398"><param name="movie" value="http://www.canal-educatif.fr/playersyndic.swf"></param><param name="FlashVars" VALUE="video=http://canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorecartoon/flash/060928_Pythagore.swf&pathvideo=sciences/pythagorecartoon&idvideo=24&image=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorecartoon/img/pythagorecartoon_syndic.jpg&idcourt=pythagorecartoon&urlvideo=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/24/pythagorecartoon/pythagore-cartoon.html"><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.canal-educatif.fr/playersyndic.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="398" FlashVars="video=http://canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorecartoon/flash/060928_Pythagore.swf&pathvideo=sciences/pythagorecartoon&idvideo=24&image=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/pythagorecartoon/img/pythagorecartoon_syndic.jpg&idcourt=pythagorecartoon&urlvideo=http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/24/pythagorecartoon/pythagore-cartoon.html"></embed></object> <p><br><b><a href="http://www.canal-educatif.fr/videos/sciences/24/pythagorecartoon/pythagore-cartoon.html" style='color:black;'>Pythagore : une démonstration en cartoon</a></b><br /><i>Une vidéo du <a href="http://www.canal-educatif.fr" style='color:black;'>Canal Educatif à la Demande</a></i></p> </div></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://www.canal-educatif.fr" class="spip_out">Vidéo du Canal Educatif</a></div> chatbleu http://collegepasteur.org/spip.php?article193 http://collegepasteur.org/spip.php?article193 2007-07-11T06:44:43Z text/html fr Exercices Mathématiques <p>Exercices interactifs en flash</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a> <div class='rss_texte'><p><span class='spip_document_123 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH248/ChatBleu-com_-_Google_Chrome-780ed.png?1548730108' width='500' height='248' alt="" /></span><br class='autobr' /> <strong>Sixième</strong> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Géométrie de base I <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Géométrie de base II <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les triangles <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les fractions <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les angles <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Symétrie axiale <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Le parallélépipède I <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Le parallélépipède II</p> <p><strong>Cinquième</strong> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Nombres relatifs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Suite d'opérations <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les fractions <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les angles <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les triangles <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Le parallélogramme <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Quadrilatères particuliers <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Symétrie centrale <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Le prisme droit</p> <p><strong>Quatrième</strong> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Triangle et parallélisme <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les triangles <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Triangle rectangle <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Puissances <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Puissances de 10 <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Cosinus d'un angle</p> <p><strong>Troisième</strong> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Racine carrée <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les vecteurs <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Fonction linéaire et affine <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Les systèmes</p> <p><strong>BREVET</strong> <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Calculs</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://chatbleucom.free.fr/index.php" class="spip_out">Voir le site</a></div> Math en poche http://collegepasteur.org/spip.php?article190 http://collegepasteur.org/spip.php?article190 2007-07-11T06:23:50Z text/html fr Exercices Mathématiques <p>exercices en ligne de la 6ème à la seconde...</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a> <div class='rss_texte'><p>Le logiciel est utilisable soit par des élèves soit par des enseignants équipés d'un moyen de vidéo projection couplé à un ordinateur.<br class='autobr' /> Les exercices (comportant 5 ou 10 questions) peuvent être utilisés pour travailler en autonomie : ils disposent chacun d'une aide animée propre (rappel de cours, exemples similaires…), ils sont auto correctifs et on peut les refaire à volonté (les données sont aléatoires).</p> <p>Le logiciel dispose également de <a href="http://mathenpoche.sesamath.net/index.php?page=300" class='spip_out' rel='external'>fonctionnalités réseau</a> permettant à un enseignant de suivre en temps réel les travaux de ses élèves (avec enregistrement de leurs résultats) dans des parcours d'exercices qu'il aura prédéfinis..<br class='autobr' /> <span class='spip_document_122 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH229/Mathenpoche_-_soutien_scolaire_en_mathematiques_-_Google_Chrome-7ea5d.png?1548730108' width='500' height='229' alt="" /></span><br class='autobr' /> Autres outils :</p> <p><strong><a href="http://casenpoche.sesamath.net/" class='spip_out' rel='external'>Casenpoche</a></strong>, le tableur intégré de Mathenpoche :<br class='autobr' /> Le module Casenpoche reprend les fonctionnalités d'un tableur en ajoutant la possibilité de gérer correctement l'affichage mathématique et l'intégration dans des pages web ou des exercices de Mathenpoche.</p> <p><strong><a href="http://instrumenpoche.sesamath.net/" class='spip_out' rel='external'>Instrumenpoche</a></strong>, les instruments virtuels :<br class='autobr' /> Le module Instrumenpoche reprend dans une même interface les instruments virtuels de géométrie utilisés dans Mathenpoche ainsi que d'autres fonctionnalités. Il peut être utilisé avec un vidéoprojecteur, un tableau intéractif ... ou en salle informatique avec les élèves. Son objectif est de simuler sur ordinateur tous les outils de géométrie utiles à un professeur ou un élève de mathématiques, afin de faciliter l'apprentissage des instruments "réels". Leur facilité d'utilisation (au choix : avec le clavier ou la souris) permet également l'accès de personnes handicapées à ces instruments.</p> <p><strong><a href="http://tracenpoche.sesamath.net/" class='spip_out' rel='external'>Tracenpoche</a></strong> le module de géométrie dynamique :<br class='autobr' /> Ce logiciel permet de rendre dynamique les objets de la géométrie (configurations, lieux, transformations, mesures …) et d'élaborer des conjectures en posant des questions sur une figure (natures, positions relatives, calculs ...).</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://mathenpoche.sesamath.net/index.php?page=100" class="spip_out">Voir le site</a></div> Les tables de multiplication http://collegepasteur.org/spip.php?article187 http://collegepasteur.org/spip.php?article187 2007-07-10T11:44:29Z text/html fr Exercices Mathématiques <p>Dans tous les sens, ....et inversement !!!</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a> <div class='rss_texte'><p>Des exercices chronométrés sur les tables de multiplication. A l'endroit, à l'envers....</p> <p><strong>Jeu1</strong></p> <p>Tu peux choisir la table que tu veux (entre 2 et 9) à l'aide des boutons "+" et "-".<br class='autobr' /> Une multiplication s'affiche en haut de l'écran. Clique sur le nombre correspondant.<br class='autobr' /> Si c'est bon, le nombre s'affiche sur fond vert et une nouvelle multiplication apparaît.<br class='autobr' /> Sinon le nombre, ainsi que la multiplication, s'affichent sur fond rouge. Le compteur d'erreurs augmente de 1. Tu dois attendre que la multiplication soit à nouveau sur fond blanc avant de donner une autre réponse.<br class='autobr' /> Quand tu as terminé tu as gagné. Si tu as fait des erreurs, le compteur s'affiche en rouge. Quand tu commences à bien connaître ta table, essaie d'aller le plus vite possible ! Attention, à chaque erreur tu as 4 secondes de pénalité ! Envoie ton score !</p> <p>Il y a 4 niveaux dans ce jeu.<br class='autobr' /> <span class='spip_document_121 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH385/Tables_de_multiplication_-_Google_Chrome-7dc40.png?1548730321' width='500' height='385' alt="" /></span><br class='autobr' /> <strong>Jeu 2</strong></p> <p>Tu peux choisir la table que tu veux (entre 2 et 9) à l'aide des boutons "+" et "-".<br class='autobr' /> Un nombre s'affiche en haut de l'écran. Clique sur la case du tableau où il doit se ranger.<br class='autobr' /> Si c'est bon, le nombre s'affiche sur fond vert et un nouveau nombre apparaît en haut de l'écran.<br class='autobr' /> Sinon le nombre, ainsi que la case, s'affichent sur fond rouge. Le compteur d'erreurs augmente de 1. Tu dois attendre que le nombre du haut soit à nouveau sur fond blanc avant de donner une autre réponse.<br class='autobr' /> Quand tu as terminé tu as gagné. Si tu as fait des erreurs, le compteur s'affiche en rouge.</p> <p>Quand tu commences à bien connaître ta table, essaie d'aller le plus vite possible ! Attention, à chaque erreur tu as 4 secondes de pénalité !</p> <p>Il y a 3 niveaux dans ce jeu.</p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://perso.wanadoo.fr/jeux.lulu/html/tableM/tablMSom.htm" class="spip_out">Voir le site</a></div> Le matou matheux http://collegepasteur.org/spip.php?article186 http://collegepasteur.org/spip.php?article186 2007-07-10T11:41:14Z text/html fr Exercices Mathématiques <p>Exercices intéractifs en Mathématiques du CM2 à la seconde</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag">Exercices</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a> <div class='rss_texte'><p><span class='spip_document_120 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH323/Le_Matou_matheux_les_problemes_-_Google_Chrome-9defb.png?1548730321' width='500' height='323' alt="" /></span><br class='autobr' /> le <a href="http://crdp.ac-rennes.fr/rss/filRSSchezvous.php?fil=matoumatheux" class='spip_out' rel='external'>fil RSS du site</a> pour suivre les derniers exercices mis en ligne</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Exercices d'auto-entraînement <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Exercices chronométrés ou à thèmes <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Divers <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Outils de création <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> Outils de recherche</p> <p>Le site est téléchargeable et sous contrat Creative commons.</p> <p><strong>Attention, certains exercices sur le périmètre du cercle en 6ème sont faux....</strong></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://matoumatheux.ac-rennes.fr/accueilniveaux/accueilFrance.htm" class="spip_out">Voir le site</a></div> Trace en poche http://collegepasteur.org/spip.php?article112 http://collegepasteur.org/spip.php?article112 2007-02-13T20:45:41Z text/html fr Mathématiques Logiciel <p>logiciel de géométrie dynamique utilisable sur Internet</p> - <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique49" rel="directory">Mathématiques</a> / <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot6" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot41" rel="tag">Logiciel</a> <div class='rss_texte'><p>Voici ce qu'en dit <a href="http://tracenpoche.sesamath.net" class='spip_out' rel='external'>"l'Association Sésamath"</a></p> <p> <i>"TracenPoche est un logiciel de géométrie dynamique utilisable sur Internet ou en local grâce à la technologie Flash (c) Adobe.</p> <p>TracenPoche a 4 niveaux d'utilisation :</p> <p><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> un niveau "élève" :<br class='autobr' /> pour étudier une configuration géométrique (construire, bouger, analyser, conjecturer ...) <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> un niveau "professeur" :<br class='autobr' /> pour réaliser des activités, faire travailler ses élèves ou simplement pour illustrer ses exercices ou démonstrations en classe <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> un niveau "webmaster" :<br class='autobr' /> rendre dynamique, simplement ,des documents en intégrant des figures (TepWeb) <br /><img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> un niveau "programmeur" :<br class='autobr' /> pour intégrer les fonctionnalités de TracenPoche dans un exercice Mathenpoche (TepNoyau)</p> <p>TracenPoche peut se lancer :</p> <p> * en mode web, avec possibilité de chargement et sauvegarde grâce au serveur PHP ;<br class='autobr' /> * en mode local, sans possibilité de chargement et sauvegarde.</p> <p>TracenPoche est projet de Sésamath, et un module de l'ensemble MathenPoche."</i> <br class='autobr' /> <span class='spip_document_119 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH323/Applet_TracenPoche_-_Google_Chrome-4ef54.png?1548730226' width='500' height='323' alt="" /></span></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="http://tracenpoche.sesamath.net/flash/index.php" class="spip_out">Utiliser TEP en ligne</a></div>