$GLOBALS['ignore_auth_http'] = true; <?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Coll&#232;ge Pasteur -Saint R&#233;my</title>
	<link>http://www.collegepasteur.org/</link>
	<description>Site officiel du Coll&#232;ge Pasteur. informations g&#233;n&#233;rales sur le coll&#232;ge. Actions p&#233;dagogiques. Plus de 400 liens vers des sites internet.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>




<item xml:lang="fr">
		<title>La deuxi&#232;me guerre mondiale</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article296</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article296</guid>
		<dc:date>2009-09-16T06:53:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>zoom</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le site internet de la s&#233;rie &#034;Apocalyse&#034; diffus&#233;e sur France 2&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot125" rel="tag"&gt;zoom&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bande chronologique, dossiers, protagonistes, &#233;v&#233;nements...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_162 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH414/Apocalypse_-_France_2_-_Google_Chrome-899cf.png?1548729970' width='500' height='414' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La colorisation des images a demand&#233; treize mois, et le montage des 650 heures de rushs, plus de seize mois. Strat&#233;gie politique, strat&#233;gie militaire, t&#233;moignages de soldats ou de simples civils, Apocalypse se prom&#232;ne sur tous les fronts et donne de l'intelligence aux mouvements des arm&#233;es. A voir absolument..&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://programmes.france2.fr/apocalypse-seconde-guerre-mondiale/" class="spip_out"&gt;voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Visitez la Rome Antique en 3D sur Google Earth</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article287</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article287</guid>
		<dc:date>2008-11-13T13:09:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Rome</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;sur Google Earth&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot151" rel="tag"&gt;Rome&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Google Earth n'en finit pas de nous &#233;tonner. Le dernier projet en date du logiciel s'appuie sur le travail initi&#233; en 1997 par les chercheurs des universit&#233;s de Virginie et de Californie, Rome Reborn, dont le but &#233;tait de mod&#233;liser en 3D la cit&#233; antique de Rome...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis quelques heures, vous pouvez donc visiter sur Google Earth la ville de Rome telle qu'elle &#233;tait en l'an 320 apr&#232;s J.C. A cette &#233;poque, sa population &#233;tait d'environ 1 million d'habitants. 6000 sites, monuments et batiments ont &#233;t&#233; reconstitu&#233; en 3D, comme le Colis&#233;e, l'arc de triomphe de Constantin, le Circus Maximus et bien d'autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette vid&#233;o de pr&#233;sentation vous donne un petit avant go&#251;t :&lt;/p&gt;
&lt;object width=&#034;425&#034; height=&#034;344&#034;&gt;&lt;param name=&#034;movie&#034; value=&#034;http://www.youtube.com/v/NURJI1gDNtc&amp;hl=en&amp;fs=1&#034;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&#034;allowFullScreen&#034; value=&#034;true&#034;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&#034;allowscriptaccess&#034; value=&#034;always&#034;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&#034;http://www.youtube.com/v/NURJI1gDNtc&amp;hl=en&amp;fs=1&#034; type=&#034;application/x-shockwave-flash&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; width=&#034;425&#034; height=&#034;344&#034;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;
&lt;p&gt;Google Earth compl&#232;te cette visite avec de nombreuses bulles d'information, &#224; destination des &#233;tudiants de tous ages, et traduites dans plusieurs langues dont le Fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cliquez ici pour en savoir plus sur le projet de Rome antique dans Google Earth et &lt;a href=&#034;http://earth.google.fr/intl/fr/rome/index.html&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;t&#233;l&#233;charger le logiciel&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un outil formidable, tant pour les passionn&#233;s que pour les enseignants en Histoire&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://earth.google.fr/intl/fr/rome/index.html" class="spip_out"&gt;Le projet Rome&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rep&#233;rage Chronologique pour le brevet des coll&#232;ges</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article278</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article278</guid>
		<dc:date>2008-05-15T16:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Exercices</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Apprentissages et tests&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;Exercices&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un site qui vous propose de vous entra&#238;ner &#224; l'apprentissage des rep&#232;res chronologiques en Histoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_159 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH134/hist-geo-ac-rouen-frsitesequencetroisiemechronochrono-swf_-_Google_Chrome-c39f2.png?1548730107' width='500' height='134' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 modules sont disponibles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les d&#233;fis du temps&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un exercice contre la montre qui se termine lorsque toutes les dates sont trouv&#233;es. Si vous n'avez pas la bonne r&#233;ponse, elle vous est donn&#233;e avant la question suivante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Evaluations&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un exercice vous proposant les dates du niveau choisi, &#224; la fin de l'exercice, votre score...et votre note.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apprentissages&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dates du niveau choisi illustr&#233;e par des images compl&#233;mentaires et un commentaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/sequence/troisieme/chrono/chrono.swf" class="spip_out"&gt;Voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le b&#233;lier d'Antaka : une initiation &#224; la fouille arch&#233;ologique</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article252</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article252</guid>
		<dc:date>2007-12-22T16:58:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>arch&#233;ologie</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Des chercheurs vous livrent leurs secrets&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot127" rel="tag"&gt;arch&#233;ologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;tous les d&#233;tails sur l'aventure d'une fouille arch&#233;ologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est jour de march&#233; &#224; Pundranagara au Bengale, un jouet(un petit b&#233;lier en terre cuite) attire l'&#339;il d'Antaka un jeune gar&#231;on n&#233; au milieu du IIe si&#232;cle avant J.-C. C'est le d&#233;but d'une enqu&#234;te &#224; travers les si&#232;cles et l'occasion de se glisser dans la peau d'un arch&#233;ologue pour qui ce petit objet est un tr&#233;sor. Con&#231;us par les arch&#233;ologues de la Maison de l'Orient et de la M&#233;diterran&#233;e-MOM (CNRS, Universit&#233; Lyon 2), ce site d&#233;voile au grand public les secrets de leur m&#233;tier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_157 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH316/Truelles_Pixels_les_metiers_de_l_archeologie_-_Google_Chrome-2bd6b.png?1548729982' width='500' height='316' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.truelles-pixels.mom.fr/" class="spip_out"&gt;voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atlas historique</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article241</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article241</guid>
		<dc:date>2007-11-04T18:08:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Cartes</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;carte th&#233;matique, carte muette et fond de carte. Recherche par p&#233;riode, date ou mot cl&#233;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot48" rel="tag"&gt;Cartes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cliquez sur &#034;acc&#233;der au site&#034; dans les onglets gris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site Atlas historique donne acc&#232;s &#224; une multitude de cartes historiques, r&#233;alis&#233;es principalement par les auteurs des archives construites avec le logiciel Chronos. Il s'adresse principalement aux &#233;l&#232;ves et aux professeurs d'histoire, mais ceux de plusieurs autres disciplines, comme la politique, l'&#233;conomie, etc., y trouveront des documents utiles pour leurs cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chacune des cartes historiques est offerte en trois versions : carte th&#233;matique, carte muette et fond de carte. Ce mat&#233;riel didactique peut ainsi &#234;tre utilis&#233; dans divers types de situations d'enseignement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_155 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH287/atlas-bfa49.png?1548730257' width='500' height='287' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://rea.ccdmd.qc.ca/ri/atlas/" class="spip_out"&gt;Voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Frises Chronologiques pour le brevet des Coll&#232;ges</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article219</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article219</guid>
		<dc:date>2007-09-23T07:59:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Exercices</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Sous forme de jeu. Rep&#233;rage dans le temps en histoire par le CRDP de Caen. (pr&#233;paration &#224; l'&#233;preuve d'Histoire- G&#233;ographie du Brevet des coll&#232;ges)&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;Exercices&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Frise chronologique d'entra&#238;nement. Savoir placer un &#233;v&#233;nement sur une frise, gr&#226;ce &#224; un jeu interactif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce module propose des frises chronologiques d'entra&#238;nement , pour l'exercice 3, de rep&#233;rage dans le temps, &#224; l'&#233;preuve d'Histoire- G&#233;ographie- Education civique du Brevet des Coll&#232;ges.&lt;br class='autobr' /&gt; L'&#233;l&#232;ve v&#233;rifie ses connaissances et m&#233;morise les dates et p&#233;riodes &#224; partir des &#233;v&#233;nements qui lui sont propos&#233;s (voir annexe ci-apr&#232;s).&lt;br class='autobr' /&gt; Il mesure son taux de r&#233;ussite et tente de progresser. A lui de constater s'il est n&#233;cessaire de revoir ses cours pour combler ses lacunes dans ce domaine...&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_153 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH165/frises_chrono_Brevet_des_colleges_bitmap_-_Google_Chrome-ce943.png?1548730107' width='500' height='165' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le B.O. N&#176;10 15 OCT. 1998&lt;br class='autobr' /&gt;
H i s t o i r e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ANNEXE (extrait) : REP&#200;RES CHRONOLOGIQUES&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le programme de troisi&#232;me constitue l'aboutissement de l'enseignement de l'histoire au coll&#232;ge. Pour &#234;tre &#233;tudi&#233; dans de bonnes conditions, il suppose acquis un sens de la dur&#233;e sur le long et sur le court terme. Dans cet esprit, un certain nombre de rep&#232;res chronologiques et culturels mis en place les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes doivent &#234;tre connus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme de sixi&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; VIIIe mill&#233;naire av. J.-C. : naissance de l'agriculture (M&#233;sopotamie).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; IVe mill&#233;naire av. J.-C. : naissance de l'&#233;criture.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; IIe - Ier mill&#233;naire av. J.-C. : le temps de la Bible.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ve si&#232;cle av. J.-C. : apog&#233;e d'Ath&#232;nes (P&#233;ricl&#232;s, le Parth&#233;non).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 52 av. J.-C. : victoire de C&#233;sar sur Vercing&#233;torix &#224; Al&#233;sia.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ier si&#232;cle : d&#233;but du christianisme.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; IIe si&#232;cle : apog&#233;e de l'Empire romain.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ve si&#232;cle : dislocation de l'Empire romain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme de cinqui&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 496 : bapt&#234;me de Clovis.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 622 : l'h&#233;gire (d&#233;but de l'&#232;re musulmane).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 800 : couronnement de Charlemagne.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 987 : av&#232;nement d'Hugues Capet.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; XIIIe si&#232;cle : Louis IX (Saint Louis) - le temps des cath&#233;drales.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1453 : chute de Constantinople.&lt;br class='autobr' /&gt;
Milieu du XVe si&#232;cle : naissance de l'imprimerie en Occident (Bible de Gutenberg).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1492 : prise de Grenade - d&#233;couverte de l'Am&#233;rique.&lt;br class='autobr' /&gt;
XVIe si&#232;cle : R&#233;formes protestantes (Luther, Calvin).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme de quatri&#232;me&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1661-1715 : R&#232;gne personnel de Louis XIV (Versailles).&lt;br class='autobr' /&gt;
Milieu du XVIIIe si&#232;cle : l'Encyclop&#233;die.&lt;br class='autobr' /&gt;
Deuxi&#232;me moiti&#233; du XVIIIe si&#232;cle : machine &#224; vapeur (James Watt) - d&#233;but de l'&#226;ge industriel.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1789 : prise de la Bastille - D&#233;claration des droits de l'homme et du citoyen.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1792 : proclamation de la R&#233;publique.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1804-1815 : premier Empire (Napol&#233;on I e r ).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1815-1848 : monarchie constitutionnelle en France.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1848-1852 : seconde R&#233;publique (suffrage universel - abolition de l'esclavage).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1852-1870 : second Empire (Napol&#233;on III).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1870-1940 : troisi&#232;me R&#233;publique.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1885 : Pasteur d&#233;couvre le vaccin contre la rage.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1898 : Affaire Dreyfus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme de troisi&#232;me&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ao&#251;t 1914, d&#233;but de la Premi&#232;re Guerre mondiale.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1917 : r&#233;volutions russes.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 11 novembre 1918 : armistice.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1929, collectivisation des terres en URSS.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Janvier 1933 : Hitler, chancelier.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1935 : lois de Nuremberg
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1936-1938 : grands proc&#232;s de Moscou.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1936 : lois sociales du Front populaire..
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Septembre 1939 : invasion de la Pologne.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 18 juin 1940 : Appel du G&#233;n&#233;ral de Gaulle.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1944 : droit de vote des femmes.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1945 : S&#233;curit&#233; sociale.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Mai 1945 : capitulation allemande.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Ao&#251;t 1945 : Hiroshima.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1947 : Plan Marshall ; ind&#233;pendance de l'Inde.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1947-1958 : IVe R&#233;publique.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1949 : R&#233;publique populaire de Chine.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1954-1962 : Guerre d'Alg&#233;rie.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1957 : Trait&#233; de Rome.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1958-1969 : les ann&#233;es de Gaulle.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1981-1995 : les ann&#233;es Mitterrand.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1991 : &#233;clatement de l'URSS.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1590223446' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 1992 : Trait&#233; de Maastricht.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/chrono/gdebut1d.htm" class="spip_out"&gt;Acc&#233;dez au site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Histoire sur le web</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article213</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article213</guid>
		<dc:date>2007-09-09T06:32:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Images</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ancienne, m&#233;di&#233;vale, moderne et contemporaine..&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Images&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Beaucoup d'images dans ce site qui aborde toutes les p&#233;riodes de l'histoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La navigation est un peu compliqu&#233;e car alternant entre images et textes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Par exemple, pour retrouver le sommaire, il faut cliquer sur le bandeau du site (l'image en haut) ,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien que ce site ne s'attarde que sur moment de l'histoire, les articles n'en restent pas pour autant d'une grande qualit&#233; car simples, courts et pr&#233;cis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On remarquera &#233;galement la qualit&#233; de la pr&#233;sentation.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_152 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH208/Hist-geo-com_-_Google_Chrome-a960e.png?1548730176' width='500' height='208' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.hist-geo.com/" class="spip_out"&gt;Voir le site &#034;Histoire sur le web&#034;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>M&#233;mo</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article152</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article152</guid>
		<dc:date>2007-07-08T18:56:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Portail</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le site MEMO poursuit deux objectifs :&lt;br class='autobr' /&gt; Cr&#233;er une base de donn&#233;es interactive sur le th&#232;me de l'Histoire,&lt;br class='autobr' /&gt; Proposer l'organisation de voyages culturels &#224; partir d'itin&#233;raires personnalis&#233;s.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot78" rel="tag"&gt;Portail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qui est m&#233;mo ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;MEMO est un site de voyages culturels autour de l'Histoire et du Patrimoine en Europe et dans le Monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le contenu historique de MEMO est valid&#233; par des experts de l'Histoire et du Patrimoine, pr&#233;sent&#233; en plusieurs langues et accessible gratuitement &#224; tous sur Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les services de voyages culturels pr&#233;sent&#233;s sont fournis par un partenaire sp&#233;cialiste du tourisme. Les voyages culturels sont accessibles en relation avec le contenu historique du site MEMO, permettant ainsi au visiteur de d&#233;couvrir les lieux &#224; visiter et les prestations touristiques locales dans les sites historiques autour de ses centres d'int&#233;r&#234;t.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les fournisseurs de voyages et de prestations touristiques sont librement r&#233;f&#233;renc&#233;s par le partenaire voyage de MEMO. MEMO n'&#233;tant pas un site marchand, le partenaire de tourisme ne propose que de faciliter les &#233;changes et les transactions entre les visiteurs du site et les fournisseurs de prestations touristiques (h&#233;bergeurs, loueurs, transporteurs etc.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;MEMO a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; et mis en ligne en 1998.Aujourd'hui, chaque mois, des centaines de milliers d'internautes utilisent les services de MEMO pour d&#233;couvrir l'Histoire et le Patrimoine en Europe et dans le Monde, et pour pr&#233;parer leurs itin&#233;raires de voyages culturels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;MEMO est &#233;dit&#233; par la soci&#233;t&#233; CYBELE PRODUCTIONS SA Le Mont 74560 LA MURAZ.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_150 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH326/MEMO_-_Le_site_de_l_Histoire-_Voyages_historiques_et_culturels_-_Google_Chrome-c82a3.png?1548730349' width='500' height='326' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Quelle est notre mission ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Histoire permet d'&#233;clairer le pr&#233;sent et d'aller &#224; la rencontre des autres peuples. D&#233;couvrir le patrimoine laiss&#233; par nos anc&#234;tres permet de d&#233;couvrir notre pass&#233;, de s'impr&#233;gner de nos racines et de mieux comprendre ce qui a fa&#231;onn&#233; les pays et les peuples qui nous entourent..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre mission est de permettre aux peuples de mieux se conna&#238;tre &#224; travers l'Histoire et d'encourager la d&#233;couverte de l'autre par les voyages culturels. Le premier p&#244;le de d&#233;veloppement de MEMO est l'Europe. Voyager &#224; travers l'Europe, visiter les lieux charg&#233;s d'histoire et rencontrer les peuples qui nous entourent permet &#224; chacun de s'enrichir et de mieux comprendre l'autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; P&#233;riodes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;histoire&lt;br class='autobr' /&gt;
Antiquit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Moyen Age&lt;br class='autobr' /&gt;
Epoque Moderne&lt;br class='autobr' /&gt;
Epoque Contemporaine&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personnages&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Antiquit&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
Moyen Age&lt;br class='autobr' /&gt;
Epoque Moderne&lt;br class='autobr' /&gt;
Epoque Contemporaine&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Th&#232;mes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les th&#232;mes historiques&lt;br class='autobr' /&gt;
Glossaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pays&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afrique&lt;br class='autobr' /&gt;
Am&#233;rique&lt;br class='autobr' /&gt;
Asie&lt;br class='autobr' /&gt;
Europe&lt;br class='autobr' /&gt;
Moyen-Orient&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.memo.fr" class="spip_out"&gt;Voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La documentation Fran&#231;aise</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article151</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article151</guid>
		<dc:date>2007-07-08T18:47:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>G&#233;opolitique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;dossiers en ligne pour comprendre, suivre et approfondir les enjeux politiques, &#233;conomiques et sociaux de notre &#233;poque.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot101" rel="tag"&gt;G&#233;opolitique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Documentation fran&#231;aise est une direction d'administration centrale des services du Premier ministre, plac&#233;e sous l'autorit&#233; du Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral du Gouvernement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis sa cr&#233;ation, La Documentation fran&#231;aise exerce une mission de service public en mati&#232;re d'information g&#233;n&#233;rale sur l'actualit&#233; politique, administrative, &#233;conomique et sociale fran&#231;aise, &#233;trang&#232;re et internationale.&lt;span class='spip_document_149 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH289/La_Documentation_francaise_-_Google_Chrome-c8282.png?1548729898' width='500' height='289' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.ladocumentationfrancaise.fr" class="spip_out"&gt;Voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La CEE</title>
		<link>http://collegepasteur.org/spip.php?article64</link>
		<guid isPermaLink="true">http://collegepasteur.org/spip.php?article64</guid>
		<dc:date>2007-07-08T18:43:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>3&#232;me</dc:subject>
		<dc:subject>Institutions</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La banque de connaissances qui, &#224; travers Internet et selon une approche &#233;ducative, pr&#233;sente aux &#233;tudiants, aux enseignants, aux chercheurs et au grand public int&#233;ress&#233; l'histoire de la construction europ&#233;enne.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Histoire, G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Histoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot27" rel="tag"&gt;3&#232;me&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://collegepasteur.org/spip.php?mot80" rel="tag"&gt;Institutions&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;European NAvigator (ENA), c'est une information de haute qualit&#233; scientifique et p&#233;dagogique sur l'histoire de la construction europ&#233;enne accessible &#224; une seule adresse :&lt;a href=&#034;http://www.cvce.eu/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;http://www.cvce.eu/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Banque de connaissances multilingue, multisource et multim&#233;dia, ENA rassemble plus de 12 000 documents sur l'&#233;volution de l'Europe unie de 1945 &#224; nos jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Etudiants, enseignants, chercheurs, de m&#234;me que tout citoyen int&#233;ress&#233; par l'histoire de la construction europ&#233;enne y trouvera des documents originaux (photos, s&#233;quences sonores et film&#233;es, articles de presse, caricatures&#8230;), encadr&#233;s par des textes de synth&#232;se, des tableaux, des cartes et des sch&#233;mas interactifs. Ce fonds documentaire riche et vari&#233; est s&#233;lectionn&#233;, cr&#233;&#233;, trait&#233; et valid&#233; par une &#233;quipe pluridisciplinaire de sp&#233;cialistes de la construction europ&#233;enne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_136 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://collegepasteur.org/local/cache-vignettes/L500xH186/Des_origines_du_plan_Schuman_au_traite_CECA_-_cvce-eu_-_Google_Chrome-2250d.png?1548730132' width='500' height='186' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.cvce.eu/" class="spip_out"&gt;Voir le site&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>