Les expéditions polaires : les dessous scientifiques et économiques

Vidéo du Canal Educatif

Le sujet : Expéditions polaires. A quoi servent-elle vraiment ? (15 min)

Qu’est-ce qui justifie que l’on envoie des chercheurs chevronnés en zone Arctique ? Qu’est-ce que ces expéditions apportent de plus que les observations satellites déjà très précises de cette région ?

Pour le comprendre, embarquons avec 30 scientifiques internationaux à bord d’un ancien brise-glace soviétique et découvrons les objectifs de leur expédition. Evaluer le réchauffement de la planète mais aussi prévoir l’évolution du climat, et ses conséquences géostratégiques …

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Les enseignements clés

- L’Arctique est une région essentielle dans le climat mondial parce qu’elle alimente les courants des océans et joue un rôle moteur dans la circulation thermohaline.
- Les expéditions scientifiques permettent d’alimenter des modèles de prévision climatique de plus en plus sophistiqués qui soulignent la nécessité de diminuer l’émission de gaz à effet de serre.
- La fonte de la banquise va avoir des conséquences géostratégiques, en rendant plus accessibles certains hydrocarbures et en ouvrant de nouvelles voies de navigation.
Expéditions polaires. A quoi servent-elle vraiment ? (15 min)

Qu’est-ce qui justifie que l’on envoie des chercheurs chevronnés en zone Arctique ? Qu’est-ce que ces expéditions apportent de plus que les observations satellites déjà très précises de cette région ?

Pour le comprendre, embarquons avec 30 scientifiques internationaux à bord d’un ancien brise-glace soviétique et découvrons les objectifs de leur expédition. Evaluer le réchauffement de la planète mais aussi prévoir l’évolution du climat, et ses conséquences géostratégiques …


Correspondance avec les programmes scolaires

Le développement durable, au cœur du “socle commun de connaissances et de compétences”

En 6e :

SVT : thème sur le peuplement d’un milieu : « L’Homme influe sur le peuplement du milieu selon ses choix d’aménagement, ses besoins alimentaires ou industriels »
SVT : thème sur l’origine de la matière des êtres vivants : « la responsabilité individuelle et collective face à l’environnement et au développement durable »

En 3e :

SVT : thème sur l’évolution des organismes vivants et l’histoire de la Terre : « Cette partie sera l’occasion de développer chez l’élève l’esprit critique concernant plus particulièrement la disparition des espèces, l’évolution de l’effet de serre au cours du temps et l’influence de l’Homme sur l’évolution des organismes vivants. »
SVT : thème sur la responsabilité humaine en matière d’environnement

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